• الرئيسية
  • عن الكلية
    • لمحة عن الكلية
    • رؤيا والرسالة والاهداف
    • هيكلية الكلية
    • دليل الكلية
    • صور وفيديوات تعريفية
    • استراتيجية الامن الوطني العراقي ( العراق اولا ) (٢٠٢٥-٢٠٢٦)
    • الشعب والوحدات
    • الموقع الجغرافي
    • كلمة السيد العميد
    • احصائيات الكلية
    • عناوين اتصال
  • الاقسام العلمية
    • قسم الرياضيات
    • قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
  • الخدمات الالكترونية
    • وصف البرنامج الاكاديمي
    • نظام تسجيل المقررات
    • البريد الإلكتروني G SUITE
    • الاستعلامات الالكترونية
    • مشروع الحوكمة الألكترونية
    • المكتبة الإفتراضية
    • نافذة التواصل الإلكترونية
    • حكومة المواطن الإلكترونية
    • قوانين و تعليمات شؤون الموظفين
    • المستودع الرقمي
  • التدريسين والباحثين
    • خطة النشر العلمي في الكلية
    • المقالات العلمية
    • الهيئة التدريسية
    • قسم الرياضيات/الكادر التدريسي
    • قسم الارشاد/ الكادر التدريسي
  • شؤون الطلبة
    • التقويم الجامعي
    • جدول الدروس الاسبوعي
    • منصة التعليم الالكتروني
    • المحاضرات على منصة YouTube
    • مكتبة الكلية
    • الطلبة الخريجون
    • الطلبة الاوائل
    • جدار التميز الطلابي
    • البرنامج الإرشادي للطلبة
    • خطة القبول للدراسات الاولية
    • قوانين وتعليمات شؤون الطلبة
  • إستمارات و نماذج
  • العربية
    • English
  • English
  • مواقع مهمة
    • الجامعات المعتمدة
    • الجامعات الرصينة
    • المجلات الاكاديمية المعتمدة
  • 009647768424080
  • muqdad_info@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م
Twitter Instagram Youtube Facebook-f
كلية التربية المقداد | جامعة ديالى
  • الرئيسية
  • عن الكلية
    • لمحة عن الكلية
    • رؤيا والرسالة والاهداف
    • هيكلية الكلية
    • دليل الكلية
    • صور وفيديوات تعريفية
    • استراتيجية الامن الوطني العراقي ( العراق اولا ) (٢٠٢٥-٢٠٢٦)
    • الشعب والوحدات
    • الموقع الجغرافي
    • كلمة السيد العميد
    • احصائيات الكلية
    • عناوين اتصال
  • الاقسام العلمية
    • قسم الرياضيات
    • قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
  • الخدمات الالكترونية
    • وصف البرنامج الاكاديمي
    • نظام تسجيل المقررات
    • البريد الإلكتروني G SUITE
    • الاستعلامات الالكترونية
    • مشروع الحوكمة الألكترونية
    • المكتبة الإفتراضية
    • نافذة التواصل الإلكترونية
    • حكومة المواطن الإلكترونية
    • قوانين و تعليمات شؤون الموظفين
    • المستودع الرقمي
  • التدريسين والباحثين
    • خطة النشر العلمي في الكلية
    • المقالات العلمية
    • الهيئة التدريسية
    • قسم الرياضيات/الكادر التدريسي
    • قسم الارشاد/ الكادر التدريسي
  • شؤون الطلبة
    • التقويم الجامعي
    • جدول الدروس الاسبوعي
    • منصة التعليم الالكتروني
    • المحاضرات على منصة YouTube
    • مكتبة الكلية
    • الطلبة الخريجون
    • الطلبة الاوائل
    • جدار التميز الطلابي
    • البرنامج الإرشادي للطلبة
    • خطة القبول للدراسات الاولية
    • قوانين وتعليمات شؤون الطلبة
  • إستمارات و نماذج
  • العربية
    • English
  • English
  • مواقع مهمة
    • الجامعات المعتمدة
    • الجامعات الرصينة
    • المجلات الاكاديمية المعتمدة

أثر التكنولوجيا على اللغة العربية

  • Home
  • أثر التكنولوجيا على اللغة العربية
(م.م هيجاء ضياء الدين حسين)

 

شهدت اللغة العربية في العقود الأخيرة تحولات ملحوظة نتيجة التأثير المتسارع للتكنولوجيا الحديثة، إذ أصبح لوسائل التواصل الاجتماعي وتطبيقاتها كالهواتف الذكية والذكاء الاصطناعي دوراً فاعلاً في إعادة تشكيل طرائق استخدام اللغة بين المتحدثين بها، فقد أوجدت هذه الوسائل أنماطًا لغوية جديدة وسلوكيات تواصلية غير مسبوقة، ممّا انعكس على البنية اللغوية والمعجمية والسلوكية للمستخدم العربي، لهذا يمكننا القول إنَّ الاستخدام المتكرر للعاميات والاختصارات والرموز التعبيرية في النصوص الرقمية أضعف من حضور الفصحى في الحياة اليومية، بل ساهم في ظهور نوع من الازدواج اللغوي الرقمي، حيث يفضّل كثيرٌ من المستخدمين التواصل باللهجات المحلية أو بلغة هجينة تجمع بين العربية والإنجليزية أو الفرنسية، وهذا ما يثير قلق اللغويين والمربين إزاء مستقبل اللغة العربية، خصوصًا في ظل تراجع مستويات الإتقان اللغوي في المؤسسات التعليمية، ومن جانب آخر، فإن التطور التكنولوجي لم يكن أثره سلبيًا فحسب، بل أتاح أيضًا فرصًا كبيرة لخدمة اللغة العربية، فقد وفرت التكنولوجيا أدوات إلكترونية متقدمة لمعالجة اللغة طبيعيًا، كبرامج التدقيق الإملائي والنحوي، ومحركات الترجمة، وتطبيقات تحويل النص إلى كلام، فضلًا عن المكتبات الرقمية والمنصات التعليمية التي تنشر المحتوى العربي على نطاق واسع، ما يعني أن التحدي لا يكمن في التكنولوجيا ذاتها، بل في كيفية توظيفها توظيفًا إيجابيًا يخدم اللغة ولا يهمشها، ويتطلب هذا التوظيف تضافر جهود المؤسسات اللغوية والأكاديمية لتطوير محتوى رقمي راقٍ، وهذا يتطلب وضع استراتيجيات واضحة لدعم الكتابة والفصحى في الفضاء الرقمي، بالإضافة إلى تدريب المبدعين على صياغة محتوى مبتكر يجمع بين الجاذبية واللغة السليمة، من خلال التركيز على جودة المحتوى العربي وتوفير أدواته التعليمية المبتكرة لكافة المتعلمين على اختلاف اعمارهم ، لذا يجب أن تمتلك هذه الجهود التربوية والتعليمية والبحثية على الادوات للازمة لنشر الوعي بأهمية اللغة العربية الفصحى وبيان كيفية دمجها في برامج التعليم الرقمي، وتشجيع الشباب على استخدامها في مشاريعهم ومبادراتهم التقنية. كما يمكن تحفيز الإنتاج الأدبي والثقافي العربي عبر مسابقات وجوائز تشجع على الكتابة باللغة العربية الراقية ، ويضاف إلى ذلك تعزيز وتطوير مهارات الترجمة الرقمية للمصطلحات التقنية والفكرية بما يسهم في وصول المعرفة إلى جمهور أوسع باللغة العربية ، مما يسهم في تنمية الوعي اللغوي ، ومن ناحية اخرى لابد لنا اليوم من إنشاء منصات رقمية متخصصة تساعد في تحقيق هذه الاهداف ، ومن جهة اخرى لابد ان تتحمل الجهات ذات العلاقة مسؤوليتها من خلال مواكبة هذا التغير والتطور الحاصل عبر وضع سياسات لغوية واضحة تُعنى بحماية العربية الفصحى والتشجيع على استخدامها في الفضاء الرقمي، إن مسالة الحفاظ على اللغة العربية في عصر التكنولوجيا لا يعني الانغلاق أو الرفض، بل يعني الانفتاح الواعي القائم على التوازن بين الأصالة والمعاصرة ، وبين المحافظة على الارث ومواكبة التطور، ووفق هذه المعطيات، فإن مستقبل اللغة العربية في البيئة الرقمية يظل رهين الوعي الجمعي والقرارات الثقافية والتربوية التي تُتخذ اليوم لتصوغ ملامح الغد.

آخر المواضيع

كلية التربية المقداد تنفذ حملة خدمية بمساهمة طلبتها لتحسين البيئة الجامعية
23أبريل2026
كلية التربية المقداد في زيارة مركز أضواء المقدادية الخاص بطيف التوحد واضطرابات التعلم .
23أبريل2026
تدريسي من كلية التربية المقداد يشارك في حضور مؤتمر اقتصاد المعرفة .
23أبريل2026
تدريسي من كلية التربية المقداد يشارك عضوا في لجنة مناقشة اطروحة دكتوراه
23أبريل2026
كلية التربية المقداد تقيم دورة بعنوان اساليب التدريس الحديثة.
23أبريل2026
كلية التربية المقداد تُقيم ندوة عن قلة فرص التدريب والتطوير .
23أبريل2026

كلية التربية المقداد | جامعة ديالى

  • العـراق، ديـالــى، المقدادية
  • 009647768424080
  • muqdad_info@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م
  • تطبيق الكلية على الموبايل

روابط رئيسية

  • أدرس في العراق
  • كليات جامعة ديالى
  • قناة الجامعية الفضائية
  • عناوين ذات صلة
  • تعزيز مبدأ الشفافية
  • خدمة مجتمع
  • وحدة الارشاد النفسي الجامعي
  • وحدة التشجير
  • التوعية البيئية والتنمية المستدامة
  • دليل مؤشرات ادارة نظام الصحة والسلامة المهنية
  • اصحاب القدرات المتميزة (ذوي الهمم)

نشاطات التعليم المستمر

  • المؤتمرات
  • التعليم المستمر
  • الملتقى العلمي الدولي

المفضلة

  • إستمارات و نماذج
  • استمارة اصحاب رأي العمل
  • وصف المقررات
  • احصائيات الكلية

الخدمات الالكترونية

  • ارشيف اخبار الكلية
  • المكتبة الإلكترونية
  • الحاضنة التكنولوجية
  • البوابة الالكترونية لجامعة ديالى
  • عناوين البريد الالكتروني
  • المكتبة الإفتراضية
  • الامانة العامة للمكتبة المركزية
  • البريد الإلكتروني G SUITE
  • وحدة التأهيل والتوظيف
  • منصة وحدة الترقيات العلمية
  • شكاوي المواطنين
  • وحدة شؤون المواطنين
  • مشروع الحوكمة الالكترونية
  • تطبيق رواتب جامعة ديالى
  • عن الموقع
  • sitemap
  • دخول الاعضاء

راسلنا..

Copyright © 2022 muqdadedu.uodiyala.edu.iq, All Rights Reserved | website by MISBARcom